Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Schilderkunst geschiedenis --- schilderkunst - scholen en stijlen --- schilderkunst --- geschiedenis --- Painting --- Schilderkunst ; geschiedenis --- 75.03 --- kunstgeschiedenis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hernieuwde Editie 2023 (bron: covertekst)

België ; geschiedenis ; atlassen --- Geschiedenis ; atlassen --- Didactics of history --- Didactics of secundary education --- wereldgeschiedenis --- geschiedenis --- Belgium

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

geschiedenis --- archeologie --- oudheid --- Midden-Oosten --- Midden-Oosten ; oudheid --- cultuurgescheidenis --- 922 --- Mesopotamië --- geschiedenis - oudheid, Oosterse oudheid --- geschiedenis en archeologie --- geschiedenis. --- geschiedenis en archeologie. --- oudheid. --- Midden-Oosten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het historisch denken van jongeren bevorderen is het einddoel van ons geschiedenisonderwijs. Historisch denken is echter niet makkelijk. Het is immers het enige vak waarbij leerlingen mensen en samenlevingen bestuderen die niet meer bestaan. Een weldoordachte mix van activerende werkvormen, geschiedenisdidactiek en historische inhouden is daarom onontbeerlijk. Onze nieuwe methode Sapiens zet het inoefenen van historisch denken op de eerste plaats. Leerlingen onderzoeken (zelfstandig) uitdagende historische vragen aan de hand van het rijke bronnenmateriaal in het leerwerkboek en de digitale ondersteuning.

leerboeken --- secundair onderwijs --- geschiedenis --- Geschiedenis --- 4e leerjaar secundair onderwijs --- Domeingebonden doorstroomfinaliteit --- Dubbele finaliteit --- geschiedenis ; secundair onderwijs --- Doorstroomfinaliteit --- Geschiedenis ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- 485.6 --- didactiek secundair onderwijs - geschiedenis, maatschappijleer

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Geschiedenis geven biedt een totaalpakket voor toekomstige leerkrachten in het Vlaamse lager onderwijs. Het boek geeft niet alleen praktische kennis over didactiek voor het vak geschiedenis op de basisschool, maar het biedt ook talloze verrassende ideeën voor geschiedenislessen en suggesties om verbanden te leggen met andere vakgebieden.De inhoud van dit boek is volledig toegespitst op het onderwijs in België. De belangrijkste gebeurtenissen en ontwikkelingen van de oudheid tot de moderne tijd komen voorbij.Het boek is overzichtelijk opgezet: tien hoofdstukken, één tijdsperiode per hoofdstuk. In elk hoofdstuk wordt aandacht besteed aan de geschiedenis van België, rijk geïllustreerd en waar mogelijk in internationaal perspectief. Ieder hoofdstuk heeft dezelfde indeling: didactiek, achtergrondinformatie en lessuggesties. Er is veel aandacht voor de lespraktijk. De achtergrondinformatie is helder en duidelijk en legt steeds de link naar de wereld van vandaag.Geschiedenis geven helpt je te doen wat de titel belooft: geschiedenis geven. Op een verantwoorde, goed onderbouwde en inspirerende wijze helpen de auteurs je daarin graag op weg.Bron: uitgever

Geschiedenis --- Onderwijs --- Basisonderwijs --- Lager onderwijs --- Didactiek --- Geschiedenis ; didactiek --- Didactics of history --- Didactics of primary education --- geschiedenisonderwijs --- geschiedenis --- WO (wereldoriëntatie) --- België